Annemin
kucağından okul sıralarına düştüğüm ilk günden beri daha
doğrusu ilkokul öğretmenimizin "bakın çocuklar bu sıfır
sayısı" diyerek başladığı ilk matematik dersimden beri
matematiğe gıcığım. Eee tabii gıcık olmamın birkaç
nedeni var. Mesela bu nedenlerden en önde gideni, futbol
muhabbeti yapan erkekleri "bir hava kütlesinin
arkasından bu kadar konuşulmaz" diyerek eleştiren
kızların, oturup tamamen varsayımlar üzerine kurulmuş
olan matematiğin, ipsiz sapsız soruları üzerinde
dakikalarca düşünmesi olabilir. Ya da Ahmet'in 20 bin
lirası var, parasının 3'de 2'siyle kalem alırsa
tipindeki sorular matematiğe gıcık olmamdaki nedenlerden
olabilir. Cebimizde beş kuruş paramız yokken gidip onun
bunun parasının hesabını yapmak "zenginin malı züğürdün
çenesini yorarmış" atasözümüzün doğuş nedeni olsa gerek.
Matematiğin günümüzdeki hali mağlum.. Benim asıl merak
ettiğim matematiğin bulunduğu dönem. Düşünsenize ortada
ne sayı var ne de bu sayıların sığındığı bir doğru..
Yani bu meret nasıl bulunmuş olabilirki? Bu soruyu
yıllarca düşündüm ve cevapta geldiğim son noktayı
sizinle paylaşayım. Bu matematik bilimini kuran ve öteki
tarafta birçok yakın akrabası olan amca birgün
bilgisayar kullanırken chatte hatunun birini ayarlıyor
ama bir dahaki buluşma zamanını bir türlü
ayarlayamıyorlar. Güneş tam tepedeyken diyorlar,
buluşamıyorlar. Sonraki gün tesadüf yine chatte
karşılaşıyorlar bu sefer ay tepedeyken.. Yine olmuyor..
(Coğrafya biliminin kuruluşuda bu tarihlere raslar)
Sonra bizim amca (tabi o zamanlar genç) bu böyle olmaz
diyor ve saati icat ediyor. Sonra derken birgün evdeki
duvar saatine bakarak bu böyle çok sade oldu, şöyle
kenarlarına bir şeyler çizelim diyor.. Veee tahmin
ettiğiniz gibi sayılar icat edilmiş bulunuyor.. Bu cevap
kadar saçma olan bu bilim dalının insanlık tarihine
kattığı değerleri de tabiki unutmamak gerekir. Hani hep
öğrencilerin "ya hocam bu matematik ne işe yarıyor Allah
aşkına söyleyin" türündeki sorularına öğretmenlerimizin
verdiği klasik cevapla yazımı bitirmek istiyorum..
-Arkadaşlar öyle demeyin.. Sen köprülerin, kavşakların
hatta bu binadaki kirişlerin bile ne sayesinde
yapıldığını biliyor musun? Matematik olmasaydı bunların
hiçbiri olmazdı |
